U3

Über das, was in der außerschulischen Erziehung, Bildung und Betreuung als Offene Arbeit bezeichnet wird, gibt es keinen Konsens. Mal ist das bauliche Konzept der Einrichtung über Funktionsräume umgesetzt, mal sind die Türen aller Gruppen den ganzen Tag geöffnet und gegenseitige Besuche gehören zum Alltag, mal entscheidet sich ein Team das Spielzeugangebot der Kita ausschließlich am kreativen und freien Spiel der Kinder auszurichten. All diese Formen sind sehr unterschiedlich, ihnen ist jedoch eins gemein – sie stellen die eigenmotivierte Betätigung der Kinder in den Mittelpunkt. Bei Kleinkindern ergeben sich aufgrund ihres Entwicklungsstandes eine Reihe von Besonderheiten in Bezug auf eine altersangemessenen Umsetzung für die Offene Arbeit im U3-Bereich. […]